Первое декабря, ВДНХ уставлена елками, а снега в Москве нет. Зато есть понедельник, промозглый ветер и столбик термометра на отметке в ноль градусов — и девушки в платьях и на каблуках, которые сквозь эти испытания пробираются к павильону «Атом». Куда они? Зачем? На бал выпускников «Школы Росатома», разумеется! Корреспондент «Луча» вместе с ними побывал там и узнал, в каких атомных городах живут настоящие Снегурочки, как педагог может сформировать у ученика ценности и почему «Школа Росатома» — это проект, с которым за парту хочется возвращаться снова и снова.
«Школа Росатома» — масштабный проект госкорпорации по развитию систем образования в атомных городах. В этом году проект отмечает 15-летний юбилей; сейчас в нем участвует 31 город России, города Абхазии и Беларуси, более 550 детских садов и более 350 школ, в которых обучается свыше 200 тыс. учеников.
Атомный бал
Праздник по случаю 15-летия проекта размах набрал абсолютно атомный: сразу около входа в павильон важные мужчины в деловых костюмах выдают браслет участника, предлагают проследовать к гардеробу и предостерегают от того, чтобы потеряться. А шанс этого не так уж мал: в «Атоме», несмотря на нерабочий обычно для музея понедельник, полно народу. Это и дамы в вечерних платьях, и девушки в антуражных костюмах XIX века, и маленькие девочки в нарядах Снегурочки — ведь должно быть у кого-то зимнее настроение, даже если нет снега!
Со сцены звучит живая инструментальная музыка, а стилизованную «елочную» композицию окружают актеры в исторических одеждах — задают тон и время от времени пускаются в пляс. Рядом с гардеробом расположилась бьюти-зона. Здесь работают сразу несколько визажистов-парикмахеров, так что каждая гостья может бесплатно воспользоваться их услугами и стать «лучшей версией себя» за считанные минуты.
Продемонстрировать свое совершенство миру сегодня можно сразу несколькими способами:
- поучаствовать в танцевальном мастер-классе от актеров-аниматоров;
- сделать парадный снимок на фоне фотозоны, как на настоящем выпускном;
- сфотографироваться через аппарат мгновенной печати и повесить фотографию на особый стенд, где к концу дня должна накопиться коллекция снимков самых счастливых выпускников.
Как и полагается в случае с юбилеем, гости готовят поздравления. Записать свое видеообращение можно на специальном стенде, а некоторым высокопоставленным гостям предложили выступить прямо со сцены. Так, на праздник пришли актриса Елена Яковлева, член Совета Федерации Любовь Глебова и член Общественной палаты Ольга Голышенкова. Но что, кажется, важнее — в павильон «Атом» приехали люди едва ли не из всех атомных городов России; это становится ясно из переклички, которую проводят ведущие.
— Заречный, Пензенская область! — слышно откуда-то около сцены.
— Так, а еще кто есть?
— Саров! — тут получается громко, потому что отвечает сразу группа девушек и молодых людей. Еще звучат Лесной и Зеленогорск, Удомля.
Маленькая Снегурочка кричит, что она из Заречного, ведущий отвечает, что его уже сказали.
— Да нет, другой, из Свердловской области! — поправляет его мама Снегурочки. Пока ведущий пытается разобраться в численности Заречных в России, его коллега спрашивает у саровской делегации, сколько их, — те хором отвечают, что много, это и слышно.
«Наш класс — Атомкласс!»
Саровскую делегацию позже встречаю на тематической площадке «Наш класс — Атомкласс!». Там ребята решают задание по модели задач Метапредметной олимпиады «Школы Росатома», которые могли попасться участникам на финале состязания.
«Нам нужно проанализировать таблицу и на ее основе написать новость для сайта проекта «Школа Росатома» о чем-то интересном, что мы нашли в этих данных, — рассказывает Ульяна, школьница из Сарова. — Еще здесь задание на графические навыки: нужно представить данные из таблицы более понятным для восприятия способом».
По словам организаторов, Метапредметная олимпиада «Школы Росатома» призвана «дать возможность школьникам «увидеть» те сверхрезультаты образования, которые они получают, иногда не осознавая это», — например, анализ информации, постановка задач, командная работа и применение знаний в нестандартной ситуации. Участвовать в состязании могут ученики 5–8-х классов, оно проводится в два этапа: муниципальный и финальный. В этом году заключительный тур олимпиады проходил в Озерске; его победители получили право поехать на отраслевую смену для одаренных детей городов «Росатома», которая ежегодно проходит в «Артеке» или в «Орленке».
Всероссийский слет Снегурочек по обмену премудростями
В другой части «Атома» проходит мероприятие для самых маленьких — Всероссийский слет Снегурочек по обмену премудростями. Эта локация посвящена достижениям дошкольного направления проекта, и 10 дошкольниц для нее отбирали из более чем 550 детских садов — партнеров «Школы Росатома».
— Чем твой папа занимается? — спрашивает одну из девочек ведущая.
— Папа работает на заводе, — отвечает она.
— А что твой папа там делает?
— Сидит просто в компьютере, — сообщает Снегурочка и пожимает плечами, возвращаясь к заданиям.
«Сначала мы собирали замок из конструктора, а потом чертили его. К нам приходил Дед Мороз, и мы прокладывали путь, чтобы спасти его. За это он подарил нам Атомовенка», — рассказывает пятилетняя Василиса из Димитровграда и показывает плюшевую игрушку с логотипом «Школы Росатома». На вопрос о том, что она в качестве Снегурочки делает на «слете», Василиса уверенно отвечает: «Приношу людям радость».
Ее бабушка Татьяна, которая приехала с внучкой на праздник, рассказывает: в детском саду Василиса проходила отборочный тур, испытания на нем были похожи на задания на «слете». За успешное прохождение этих заданий ее вместе с бабушкой пригласили в Москву, и теперь она представляет на балу выпускников «атомный» детский сад своего города. Вечером они планируют гулять по ВДНХ, а завтра отправятся на Красную площадь — показывать Василисе столицу.
Квартирник
Тем временем по соседству со Снегурочками люди шумят, поют, сидят на полу и играют на музыкальных инструментах. Это квартирник участников Фестиваля авторской музыки и поэзии «U-235. Новые песни» — он проходит ежегодно, мы писали о нем в октябре. Люди кучкуются вокруг эпицентра, и поначалу тяжело понять, что в нем. Оказывается, там стоят музыкальный пульт, стойка с микрофоном, а еще — гости праздника: Светлана Сурганова и Валерий Тхай, участники группы «Сурганова и Оркестр», и Надежда Кучер, исполнительница авторских песен.
Рядом с ними — молодой человек со странной скрипкой в руках. Его зовут Михаил Кафидов, ему 15 лет, и он — обладатель Гран-при фестиваля «U-235. Новые песни». Инструмент, на котором он играл на квартирнике, — это пятиструнная скрипка (в обычной — четыре струны). Миша родом из Зеленогорска Красноярского края, музыкой он занимается уже восемь лет.
«Все началось с фестиваля «U-235. Новые песни»: в августе я поехал туда как участник, взял Гран-при, и меня пригласили сюда, — объясняет молодой музыкант. — По изначальному плану я должен был выступить на сцене во время церемонии вместе с детьми, которые представляют альбом «U-235. Новые песни», — про квартирник я узнал только сегодня».
Кроме исполнения чужих произведений, Миша пишет собственную музыку, правда, никуда ее не выкладывает — в основном занимается импровизацией. В прошлом году он выпустился из музыкальной школы, сейчас оканчивает девятый класс и готовится к поступлению в среднюю специальную музыкальную школу «Сириус» в одноименном образовательном центре вблизи Сочи.
Методическая мастерская педагогов «Школы Росатома»
Пока одни поют песни, другие используют любую возможность для учебы и обмена опытом. Педагоги собрались на отдельной площадке под названием «Методическая мастерская». Подхожу к ней в момент, когда в качестве спикера выступает Ольга Царева — учитель истории и обществознания из лицея города Лесного и амбассадор проекта «Международные умные каникулы» «Школы Росатома». На экране у Ольга название «Лавка ценностей», а сама она выкладывает перед участниками бланки «Конструктора воспитательных событий» и попутно задает вопрос:
— Купить чужому человеку 10 лет жизни или себе — машину? Цена вопроса — три жетона!
Узнать, что же это было, удается уже после выступления; оказывается, это был вариант мероприятия для «Разговоров о важном» или другого внеклассного занятия со школьниками.
«Эта практика — это технология воспитательных событий; не мероприятий, а именно событий, — рассказывает Ольга. — В мероприятиях всегда есть сценарий, всегда понятно, чем все закончится. А здесь есть некоторая неопределенность и большая эмоциональность».
Самое важное в игре, которую предлагает Ольга, — это ценности. «Я как учитель истории могу научить моих учеников помнить даты и последовательности событий, выявлять причинно-следственные связи, но я не могу научить ценностям — ценности надо проживать, — объясняет она. — Поэтому я разработала формат, в котором надо проживать эмоции, погружаться в них».
Суть ее «Лавки ценностей» в том, что у каждого человека в игре есть восемь жетонов, то есть 80 лет жизни, средняя продолжительность. Игроки как бы приходят в магазин, в котором им ход за ходом предлагаются по два «товара»-ценности. Некоторые из них вполне материальны: хорошая квартира, кругосветное путешествие, а некоторые, наоборот, нематериальные, как крепкая семья или здоровые дети. На имеющиеся восемь жетонов люди «покупают» себе ценности с единственным условием — они не могут вернуться «в предыдущий зал» и изменить решение о тратах.
«Потом мы рефлексируем, и в голове у людей происходит некоторая переоценка: то ли я выбрал, почему я это купил, — и начинается настоящее проживание этих ценностей, — подводит итог Ольга. — Это очень быстрый формат, но, к сожалению, такую «Лавку ценностей» для каждой группы детей можно провести только один раз, иначе такого эффекта уже не будет».
Церемония награждения
«Лавку ценностей» и многие другие форматы Ольга Царева придумала сама. За такой подход к обучению школьников она много раз становилась лауреатом профессиональных конкурсов, а теперь приехала на ВДНХ получать награду «Школы Росатома». Всего сегодня награждают более 30 лучших представителей проекта — учителей, воспитателей, директоров и специалистов по работе с молодежью. Вручают диплом, значок и гвоздь программы — «будущий» букет, которому не нужна вода и с которым очень удобно путешествовать.
Но, кажется, гвоздь программы все-таки в другом: помимо награждения, которым управляет руководитель проекта «Школа Росатома», советник департамента по взаимодействию с регионами госкорпорации «Росатом» Наталья Шурочкова, в это же самое время в зале идет концерт молодых участников фестиваля «U-235. Новые песни». Дети представляют песни, которые написали сами под руководством Светланы Сургановой, — она, кстати, тоже на сцене, завершает концерт вместе с Валерием Тхаем сетом из пяти песен.
Все песни, которые исполняли участники фестиваля «U-235. Новые песни», можно послушать на любом стриминге — например, на «Яндекс Музыке» или на «VK музыке». Подробнее об этом проекте можно прочитать у нас на страницах: «U-235. Песни атомных городов»: музыкальный проект к 80-летию атомной промышленности».
С 2 декабря стартует новый сезон масштабного творческого фестиваля авторской музыки и поэзии «U-235. Новые песни» в рамках проекта «Школа Росатома». В новом году фестиваль проедет по атомным городам с прослушиваниями юных музыкантов и образовательной программой. Летом 2026 года во Всероссийском детском центре «Орленок» состоится финал конкурса.