В Балакове классическая музыка вырвалась на свободу! 1 сентября 2026 года на территории Детской школы искусств № 4 открылось арт-пространство «Искусство без границ». Теперь вместо невзрачного дворика здесь стоит мобильная сцена и скрипичный ключ. Руководитель проекта и выпускница этой школы Татьяна Калинина рассказала, как ей удалось выпустить классическую музыку за границы концертного зала.
Хор-оший дирижер, педагог и вдохновитель!
Мой творческий путь начался в стенах Детской школы искусств № 4 города Балаково. Когда мне выдавали свидетельство об окончании, директор сказала: «Мы ждем тебя обратно». Спойлер: пророчество сбылось.
В 15 лет я уехала из родного города и поступила в Саратовский областной колледж искусств. Училась на отделении хорового дирижирования и еще на третьем курсе училища заходила на сайт Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского, чтобы посмотреть требования для поступления. Мечтала учиться там, но боялась.
В 2011 году я стала обладателем губернаторской стипендии имени Бориса Тевлина. Известный дирижер приехал к нам в колледж на свое 80-летие, вручил мне диплом и пригласил поучаствовать в Московском хоре молодежи и студентов. Там я впервые ощутила атмосферу высшего искусства и точно решила поступить в консерваторию.
Началась подготовка и бессонные ночи… Понимала, что конкуренция будет высокая. Борис Григорьевич успокоил меня, сказал: «Выдыхай и пробуй». В 2012 году я поступила на факультет симфонического и хорового дирижирования и попала к профессору Валерию Калинину.
Учиться было сложно. Наш курс очень амбициозный, вокруг много талантливых ребят. Это мотивировало меня стараться еще больше. Я пела в Камерном хоре Московской консерватории, ездила на гастроли в Японию, Мордовию, Молдавию, Грецию и другие страны. Это были мои лучшие студенческие годы. Именно в МГК человека раскрывают как исполнителя.
Мы с однокурсниками общаемся до сих пор. Многие уехали из Москвы и занимают интересные должности в разных уголках страны. Например, главный дирижер Саратовского театра оперы и балета — мой однокурсник.
Потом я вышла замуж. Супруг оказался атомщиком и в 2015 году привез меня обратно в Балаково. Семья у меня тоже атомная. Только я творческая личность. Три года жила на два города, а в 2018 году, после окончания консерватории, уже вернулась навсегда в атомград.
Еще в училище понимала, что когда-нибудь стану педагогом. Ведь педагог — как спортсмен. Ты выступаешь и блистаешь какое-то время, а потом уходишь учить как тренер. Кроме того, мне самой хотелось передавать опыт детям. Сейчас преподаю хоровые дисциплины в Детской школе искусств № 4, занимаюсь с детьми от двух лет.
Дети меня вдохновляют. Особенно когда говорят, что хотят быть похожими на меня. Ученики очень восхищались и удивлялись: «Как это вы придумали арт-пространство возле школы?!» А я отвечаю, что на самом деле мы придумали вместе. Вдохновение все равно черпается от них. Получается такой замкнутый круг, где в центре — дети.
Как появилась идея безграничного искусства
Изначально я хотела создать комфортные условия для родителей, которые ждут детей, — поставить лавочки. Антитеррористические меры не позволяли пускать родителей в школу, а на территории даже негде было сидеть. Мы вытаскивали скамейки на улицу, но они нужны были и в самом здании. В школе 430 учащихся. Каждый день приходит около 300 человек, поэтому нужно было что-то предпринять. Однако вспомнилась еще одна проблема: в нашей школе маленький концертный зал, рассчитанный всего на 90 человек. Поэтому было решено заодно поставить мобильную сцену во дворе.
Мои креативные мысли взяли верх, и я решила создать целый проект по благоустройству территории школы. Однажды увидела грантовый конкурс от «Росатома» — «80 добрых дел». И поняла: надо действовать. Мы подали заявку и выиграли грант!
Грантовый конкурс «80 добрых дел» был приурочен сразу к двум датам: 80-летию Великой Победы и 80-летию атомной промышленности. Его цель — найти и поддержать яркие социальные и волонтерские инициативы жителей атомных городов, чтобы сделать жизнь в них комфортнее и ярче.
Наша школа находится в здании бывшего детского сада, поэтому родителям часто приходится объяснять, где именно она расположена. Еще мы хотели, чтобы все видели: в школе живет искусство. Так моя ассоциация связалась с муралом — его видно издалека, своеобразный ориентир.
Когда мы узнали, что выиграли конкурс, то поехали в Саратов. На набережной я увидела восхитительный мурал и по автографу нашла художника Дмитрия Жумаева. Я связалась с ним в соцсетях и предложила сотворить красоту на стенах нашей школы. Он сразу согласился.
Мурал должен был совместить в себе все отделения, которые есть в школе. Художник помог воплотить нам эту идею: нарисовал девочку — как символ того, что в центре нашего внимания — дети, а вокруг — музыкальные инструменты.
Так территория школы начала постепенно преображаться. Мы заменили асфальт, установили бордюры, лавочки, создали мурал, установили топиари «Скрипичный ключ», закупили исторические костюмы и мобильную сцену.
В общей сложности в реализации задумки участвовало около 500 человек. Проект инфраструктурный, очень сложный: постоянные согласования с администрацией, закупки, торги. Огромный вклад внесли и педагоги нашей школы. 40 человек готовили детей к выступлению на открытии арт-пространства и предлагали идеи для улучшения проекта.
Молодежная организация атомной станции тоже принимала участие. У нас в основном женский коллектив. Мы попросили помощи с установкой топиари. Атомщики с радостью отозвались и внесли вклад в этот проект. До сих пор удивляюсь, насколько сплотился наш коллектив.
Разгадать тайну Моцарта и посадить деревья
Название «Искусство без границ» родилось не случайно. Наш проект выходит за рамки обычного искусства. Он рассчитан на широкую аудиторию. Классическую музыку привыкли слышать в основном в концертных залах, а мы стараемся ее популяризировать. Хочется, чтобы классика стала доступна всем жителям. Наш проект показал, что это правда востребовано. Например, после концерта «Мелодия Александра Зацепина» люди подходили и спрашивали, когда будет следующий. Значит, цель достигнута.
Наше искусство «без границ» еще и потому, что мы первыми в области ввели необычный формат — AR-квест. Наш проект посвящен композиторам-юбилярам 2026 года — Шостаковичу, Зацепину и Моцарту. Мы разработали AR-квест «Тайны Моцарта» (квест с использованием дополненной реальности). С помощью нейросетей создали мультфильмы и задания. Дети с помощью телефонов считывали QR-коды, получали подсказки, а театральное отделение в исторических костюмах выполняло задания на территории. В финале выясняли, как закончился путь Моцарта, — со всеми главными лицами, включая Сальери. Это выходит за границы привычного образовательного общения с детьми. Они сейчас привязаны к гаджетам, поэтому такой формат отозвался у молодежи.
Сейчас мы готовим заявку на грантовый конкурс «Люди и города». Хотим создать на территории арт-пространства «Дендрарий искусств»: посадим там необычные деревья. С помощью музыкальных произведений планируем презентовать каждое дерево. Так как искусство впереди планеты всей, мы помним, что многие выдающиеся деятели писали о деревьях. Например, у Сергея Рахманинова есть прекрасный романс «Сирень», а у Эдварда Грига — целый цикл о деревьях. Каждое дерево можно присоединить к какому-то выдающемуся композитору. В «Дендрарии искусств» хотели бы провести фестиваль под открытым небом. Кроме того, коллега подал мне идею об открытии экологического театра: в постановках могут использоваться литература, живопись, музыка, вокальное искусство, танец и другие формы творчества.
В Балакове у культурных мероприятий высокий спрос! На концертах классической музыки, которые проводятся редко, залы полные. А хочется, чтобы классика была доступна всем и выходила за рамки залов. Даже вот так вот, в арт-пространстве под открытым балаковским небом.
